6. lutego obchodzimy Dzień Bezpiecznego Internetu, który został ustanowiony z inicjatywy Komisji Europejskiej w 2004 roku.
Głównym celem DBI jest propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, a jednocześnie zapoznaniem zarówno rodziców jak i nauczycieli z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocja pozytywnego wykorzystywania Internetu.
Uczniowie klas 1 – 3 realizując scenariusz przygotowany przez nauczyciela informatyki poznali najważniejsze zastosowania internetu, przybliżyli sobie informacji o dobrych i złych stronach internetu, poznali informacji, gdzie szukać pomocy w sytuacji zagrożenia w sieci, uwrażliwili się na konieczność poszukiwania pomocy u dorosłych w sytuacji zetknięcia się z zagrożeniem w sieci, oraz zapoznali się z projektem Sieciaki.pl.
Uczniowie klas 4 – 6 podczas pracy w grupach zostali się z zasadami bezpiecznego korzystania z internetu, poznali sposoby reagowania na niebezpieczeństwa internetowe, doskonalili umiejętności poszukiwania rozwiązań w przypadku zetknięcia się z zagrożeniem w sieci oraz zapoznali się z projektem Sieciaki.pl.
Uczniowie klas 7 – 8 poznali swoje prawa do prywatności i ochrony danych osobowych oraz uświadomili sobie możliwości egzekwowania przedmiotowych praw, dowiedzieli się, co to są dane osobowe i dane wrażliwe, co dzieje się z danymi, które podajemy w Internecie. Dowiedzieli się również czym zajmuje się Generalny Inspektor Ochrony Danych Osobowych GIODO i poznali swoje prawa do prywatności i ochrony danych osobowych. Na zakończenie zajęć obejrzeli reportaż na temat śladów pozostawionych w Internecie i dowiedzieli się do czego te ślady są wykorzystywane. Z pewnością w przyszłości zastanowią się kilka razy zanim coś opublikują w sieci.
Internet jest potężnym narzędziem z ogromnymi możliwościami uczenia się, podnoszenia umiejętności oraz zdobywania nowych umiejętności i wiedzy. Jednak z możliwościami wiąże się ryzyko. Realizacja działań Dnia Bezpiecznego Internetu w naszej placówce miała na celu podniesienie świadomości, ale także podjęcia konkretnych kroków w celu ochrony i wzmocnienia pozycji wychowanków w internecie. W dziedzinie cyfrowej współpraca jest niezbędna dla lepszego korzystania z Internetu, szczególnie dla młodszych użytkowników.
red.: A. Andrzejczk
