• Aktualności

  • Aktualności

      • Aktualności

            • WIZYTA W OSP W SZYDŁOWIE

              4

              8 marca 2022 roku klasy 2b i 2c udały się na wycieczkę edukacyjną do Ochotniczej Straży Pożarnej w Szydłowie. Na miejscu powitali nas Panowie Strażacy, którzy zaprezentowali całe wyposażenie wozów strażackich i sprzętu pożarniczego. Dzieci wysłuchały również opowieści o trudnej i niebezpiecznej pracy strażaka. Dowiedziały się także, w jakich okolicznościach można wezwać Straż Pożarną np. do pożarów, wypadków samochodowych, powodzi. Przez chwilę wszyscy uczestnicy wycieczki mogli poczuć się jak strażacy przymierzając kask czy wsiadając do wozu strażackiego. Na koniec spotkania dzieci wręczyły panom laurki a w zamian otrzymały cukierki. Serdecznie dziękujemy za poświęcony czas.

               

              red.: J. Patyniak. B. Sadkowska

               

            • WSPÓLNE ŚWIĘTOWANIE

              10. marca uczniowie klasy VI a i VII c w ramach świętowania Dnia Kobiet sprawdzali swoją wytrzymałość i tężyznę fizyczną  na lodowisku w Centrum Rekreacji w Pile. Zabawy, śmiechu i upadków nikt nie zliczy…

              Po zabawie przyjemnie spędzili czas w KFC w Galerii Kasztanowej.

              Już nie możemy doczekać się kolejnego takiego wyjazdu.

               

              red.: A. Andrzejczak, J. Świderska

               

            • CIESZMY SIĘ Z BYCIA RAZEM!

              23.02. obchodziliśmy  Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją. Z tej okazji w naszej szkole w dniach 21.02 - 25.02 odbył się Tydzień Antydepresyjnej Szkoły pod hasłem "Cieszmy się z bycia razem".

              Celem akcji było złagodzenie skutków działania stresu, akceptacja, wprowadzenie optymistycznych postaw, przeciwdziałanie przemocy, nienawiści i hejtowi w Internecie. Każdego dnia tygodnia przychodziliśmy ubrani na wybrany kolor oraz wykonywaliśmy przypisane zadania.

              Poniedziałek był zdominowany przez kolor zielony, kolor nadziei utożsamiany z naturą i przyrodą. Tego dnia uczniowie przygotowali listki przyjaźni z miłymi słowami dla swoich kolegów i koleżanek.

              We wtorek na korytarzach naszej szkoły zagościł kolor czerwony, który symbolizuje miłość oraz pasje. Tego dnia uczniowie klas I – III przygotowywali prace plastyczne „bukiet pozytywnych uczuć…”

              Kolejnego dnia ubraliśmy się w kolor żółty, kojarzący się ze
              słońcem i wakacjami. Zadaniem uczniów było obranie i zjedzenie w jak
              najkrótszym czasie cytryny bez kwaśnej miny.

              Czwartek był  dniem niebieskim. Kolor ten posiada wiele cech,
              takich jak: nadzieja, spokój, przyjazne nastawienie. W tym dniu uczniowie otrzymali słodkości z pozytywnym przesłaniem.

              Ostatniego dnia przyszliśmy ubrani na pomarańczowo. W tym dniu rozpoczęliśmy zbiórkę chusteczek, oliwek i ręczników papierowych dla podopiecznych hospicjum.

               

              red.: M. Barańska, I. Flis, I. Kabat

               

            • MARZEC MIESIĄCEM KOBIET

              3

              Aby przypomnieć wszystkim dokonania niezwykłych kobiet, uczniowie klas IV - VIII wzięli udział w konkursie polonistycznym, tworząc lapbooki.

              Prace uczniów zaskoczyły nas kreatywnością, talentem i dojrzałością.

               

              Komisja konkursowa wyłoniła zwycięzców:

              1. miejsce M. Hopko VIII c

              2. miejsce M. Szynkaruk V a

              3. miejsce K. Ima VII c

               

              Wyróżnienie w konkursie otrzymali:

              K. Beńko VII c

              B. Ostojski VII b

               

              red.: A. Wiśniewska-łądkowska, A. Posadzińska

               

            • DZIEŃ KOBIET … NIECH KAŻDY SIĘ DOWIE

              4

              8. marca, jak każdego roku, hucznie obchodziliśmy święto wszystkich Pań.

              W każdej klasie i na korytarzach szkoły  można podziwiać piękne gazetki poświęcone Kobietom.

              Wszyscy byli w tym dniu odświętnie ubrani.

              Dziewczynki, te większe i mniejsze, otrzymały piękne upominki.

              Obsypane kwiatami Panie cieszyły  się z atrakcji przygotowanych przez Panów. Życzeń i wzruszeń było co niemiara.

              Oby takich dni w szkole było jak najwięcej….

               

              red.: wychowawcy klas

               

            • POKÓJ NA ŚWIECIE

              Uczniowie klasy 2a w czasie poniedziałkowych lekcji rozmawiali o wartościach, jakimi są pokój na świecie, jedność, współczucie, które przepływa przez nas wszystkich.
              W tym wyjątkowym czasie wnosimy swój wkład w jedność  ŚWIATA.

               

              red.: B. Kamińska

               

            • SADZENIE WIOSENNYCH KWIATÓW

              3

              Klasa 2c zrealizowała kolejne zadanie z Ogólnopolskiego Programu Kraina Muzyki- Dźwięki Przyrody i podczas edukacji przyrodniczej posadziła wiosenne kwiaty. Uczniowie dowiedzieli się w jaki sposób siać, sadzić i dbać o rośliny. Każde dziecko zaopiekuje się posadzoną przez siebie rośliną, o którą będzie dbało i prowadziło obserwacje jej wzrostu i rozwoju. Na lekcji było sympatycznie, ciekawie, pracowicie i interesująco.

               

              red.: J. Patyniak

               

            • JESTEŚMY SOLIDARNI Z UKRAINĄ

              4

              3 marca 2022 roku klasy 2b i 2c wyraziła swoją solidarność z Narodem Ukraińskim poprzez przygotowanie niebiesko-żółtych  serc oraz prac plastycznych. Dziękujemy Rodzicom uczniów za pomoc w wykonaniu latawców, którymi drugoklasiści mogli bawić się na boisku szkolnym. Składamy również podziękowania za wszelkie dary przekazane na pomoc ludności z Ukrainy.

               

              red.: J. Patyniak, B. Sadkowska

               

            • GIMNASTYKA? TANIEC? WALKA? MUZYKA?

              W dniu 01.03.2022 r  klasa I a z wychowawcą M. Mahlke i M. Łukajewicz uczestniczyła w zajęciach capoeira Klubie Capoeira Brasil w Pile. Capoeira to metoda treningu łącząca w sobie elementy gimnastyki, tańca jak i walki czy muzyki. Dzieci podczas charakterystycznej portugalskiej muzyki ćwiczyły swoje ciało jak i umysł. Poznały także kilka słów z języka portugalskiego. Różnorodne rodzaje ćwiczeń bardzo podobały się uczestnikom zajęć.

               

              red. M. Mahlke

               

            • ŁYŻWIARSKIE ZAKOŃCZENIE ZIMY - IIIc

              Lodowisko w Aquaparku w Pile  to nowoczesny i funkcjonalny obiekt wyposażony dodatkowo w wypożyczalnię łyżew oraz szatnię. Biorąc pod uwagę kończącą się zimę uczniowie wraz z nauczycielami klasy IIIc postanowili skorzystać z krytego lodowiska znajdującego sie Aquaparku w Pile. Jazda na łyżwach okazała się być łatwą, przyjemną formą rozrywki. Uczniowie szybko złapali równowagę, do ostatnich chwil szusowali po lodowisku.

              Wyjazd pełen aktywności fizycznej okazał się być owocny, pozwolił uczniom na odnalezienie nowej pasji jaką może być jazda na łyżwach.

               

              red. P. Pleśniak

               

            • RAZEM ŁATWIEJ – LEPIEJ - NOCKA INTEGRACYJNA KLASY IIIc

              3

              Uczniowie klasy IIIc wraz z wychowawczynią p. Pauliną Pleśniak oraz nauczycielem wspomagającym p. Klaudią Świątkowską wzięli udział w nocce szkolnej w dniach 25/26.2022r.

              Czas po zdalnym nauczaniu dla dzieci z klasy IIIc był doskonałym momentem na nocowanie
              w szkole. Nocka miała na celu poprawę relacji rówieśniczych, integrację klasy. Uczniowie podczas nocowania brali udział w takich zabawach jak :

              - zabawa w chowanego, podchody;

              - zawody ( jazda na rolkach, hulajnogach, fiszkach);

              - projekcja filmu edukacyjnego;

              - gry, zabawy stolikowe.

              Po kilku godzinach wspólnych zabaw, gier dzieci skosztowały naleśników, pizzy. Nocka minęła w bardzo miłej atmosferze, pokazała jak bardzo ważna jest dla dzieci integracja oraz czas spędzony razem.

               

              red. P. Pleśniak

               

            • LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI. VR - WIRTUALNA RZECZYWISTOŚĆ.

              8

              W dniu 25 lutego gościem naszej szkoły był Pan Dawid Matuszak, przedstawiciel pilskiej firmy Budcomart. W ramach projektu  „Laboratoria przyszłości. VR - wirtualna rzeczywistość” zaprezentował on gogle VR, umożliwiające przeniesienie się do wirtualnej rzeczywistości. Dzięki nim uczniowie mogli odbyć wirtualny spacer po lesie, zwiedzić szlaki górskie, zobaczyć budowę serca człowieka, a nawet podejrzeć różne zwierzęta.

              Dziękujemy Panu Dawidowi za poświęcony nam czas.

               

              red.: A. Nowak

               

            • MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ JĘZYKA OJCZYSTEGO

              A nade wszystko

              szanuj mowę swą ojczystą.

              Nie znać języka swego

              - hańbą oczywistą.

              F. K. Dmochowski

               

              W poniedziałek – 21. lutego – obchodziliśmy niezwykłe święto polskiej mowy. Uczniowie klas IV – VIII na lekcjach języka polskiego uczestniczyli w turnieju „Tajemnicze słowa”. Rozpoznawali antonimy, archaizmy, synonimy i homonimy; liczyli w wyrazach sylaby, głoski i litery. Dowiedzieli się, czym zajmuje się etymologia, co to jest idiom i z jakiego języka pochodzi wyraz „firma”. Z wyrazu pięciogroszówka tworzyli nowe wyrazy.

              Zabawy było wiele….I nauki też niemało…

               

              red.: nauczyciele jezyka polskiego

               

            • WARZYWNO- OWOCOWE WARSZTATY KULINARNE

              2

              W klasie 2a odbyły się lekcje dotyczące zdrowego odżywiania.  Celem praktyki było uświadomienie uczniom jak ważne jest codzienne spożywanie warzyw i owoców z mnóstwem witamin, błonnika, związków mineralnych niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania organizmu i budowania odporności. Na początku dzieci dowiedziały się dlaczego warto jeść warzywa, owoce i pić soki oraz jakie mają wartości odżywcze. Uczniowie zapoznali  się z działaniem wyciskarki i zasadami bezpieczeństwa podczas pracy. Następnie kolejno wkładały warzywa do podajnika. Wszystkim bardzo smakował samodzielnie wyciśnięty sok i degustacja w miłym towarzyskie. Nasze lekcje kulinarno-fotograficzne były niezwykle. Zachęcamy  do codziennego picia soków, bo świeżo wyciskane soki mają ogromny wpływ na ogólne samopoczucie i poziom energii, a edukacja przez praktykę pomaga dzieciom w świadomym wyborze produktów i zastosowanie ich w kuchni.

               

              red.: B. Kamińska

               

            • WARSZTATY KULINARNE

              4

              21 lutego uczniowie klasy Ib uczestniczyli w warsztatach kulinarnych w restauracji Tawerna Toskania w Pile. We wspólnym gronie pod okiem znakomitego kucharza, a zarazem właściciela restauracji dzieci poznały tajniki robienia pizzy. Zaangażowanie w sztukę kulinarną było bardzo duże i emocjonujące. Po przygotowaniu i upieczeniu pizzy, każdy z uczniów mógł w całości skonsumować zrobioną przez siebie pizzę. Uczestnictwo w zajęciach przyczyniło się do wykształcenia praktycznych umiejętności kulinarnych bardzo przydatnych w codziennym życiu. Warsztaty okazały się świetną zabawą i kreatywnie spędzonym czasem. Było smakowicie.

               

              red.: A. Kalczyńska

               

            • W PRACOWNI AMBROŻEGO KLEKSA

              19 lutego w sobotnie popołudnie klasa I b, pod opieką wychowawcy p. Anety Kalczyńskiej i p. Iwony Cichoń, wybrała się na spektakl do Regionalnego Centrum Kultury w Pile. Spektakl został stworzony z myślą o najmłodszych. Połączenie polskiej klasyki literatury dziecięcej z wyjątkowym widowiskiem teatralnym okazało się strzałem w dziesiątkę i na długo pozostanie w pamięci naszych uczniów. Czas spędzony W pracowni Ambrożego Kleksa okazał się czasem wyjątkowym i budzącym wiele pozytywnych emocji.

              Serdecznie dziękujemy Rodzicom za zaangażowanie.

               

              red.: A. Kalczyńska

               

            • SPACERKIEM PO SKANSENIE W OSIEKU

              Dnia 16.02.2022 uczniowie klasy III c wraz z wychowawczynią p. Pauliną Pleśniak oraz p. Klaudią Świątkowską odwiedzili Muzeum Kultury Ludowej w Osieku. Można w nim zobaczyć aż 28 budynków, zabudowań gospodarczych i mniejszych budowli charakterystycznych dla wiejskiego krajobrazu regionu począwszy od XVIII do XX wieku. Są wśród nich chałupy, budynki gospodarskie, stodoły, tartak, wiatraki, a nawet cała kuźnia. W osieckim skansenie można poznać różnicę w budowie i konstrukcji wiatraków „koźlaków”, „paltraków” i „holendrów”. Wnętrza budynków nie są puste, zostały wyposażone w sprzęty używane przez mieszkańców w życiu codziennym. W remizie można oglądać bogatą kolekcję dawnego sprzętu pożarniczego.

              Zgromadzono mnóstwo obiektów określanych mianem „małej architektury”, będących wizytówką dawnej wsi. Są tu nie tylko niezbędne dawniej studnie z żurawiami, piwnice ziemne czy piece chlebowe, ale także kapliczki przydrożne a nawet pszczela pasieka. W skansenie można także zobaczyć to, z czym wiążą się początki muzeum, a więc wystawę archeologiczną prezentującą znaleziska związane z obrządkami pogrzebowymi począwszy od epoki żelaza.

              W skansenie odbywa się wiele cyklicznych imprez plenerowych, podczas których można zobaczyć pracę rzemieślników ginących zawodów choćby takich jak kowalstwo. Uczniowie byli zafascynowani odwiedzonym miejscem.

               

              red.: P. Pleśniak

               

            • INSTA.LING W NASZEJ SZKOLE!!!

              Nasza szkoła przystąpiła do programu Insta.Ling. Program będzie trwał od  lutego do czerwca. Aplikacja pozwala uczniom  systematycznie i bez względnego wysiłku zdobywać nową wiedzę. Przyswajanie słownictwa jest podstawowym elementem nauki każdego języka obcego a Insta.Ling pozwala efektywnie i bezwysiłkowo realizować ten cel. Nauka odbywa się w ciekawej formie quizu. Program obejmuje klasy IV- VIII. Nad całością programu czuwają nauczycielki języka angielskiego.

               

              red.: n-le języka angielskiego

               

            • W ŚWIECIE RÓWNOWAGI

              2

              W klasie 2a odbyły się zajęcia ruchowe z elementami jogi w ramach Ogólnopolskiego Programu Kraina Muzyki. Pierwsze zajęcia były poświęcone wytłumaczeniu najmłodszym, czym jest joga, zobaczyliśmy krótką prezentację i film. Dzieci dowiedziały się, że ciało staje się sprawniejsze, silniejsze zmniejsza się wydzielanie hormonu stresu. Ustaliliśmy zasady, np. każdy ćwiczył na swojej macie, skupiliśmy się na ćwiczeniach i wyciszyliśmy nasze myśli.  Joga dla dzieci skupia się przede wszystkim na ćwiczeniach i dobrej zabawie, a nie na filozofii czy religii. Wiosną zaczynamy ćwiczenia na łonie natury, gdzie będzie można odczuć wiatr na ciele, usłyszeć odgłos ptaków i poczuć zapach trawy. Już nie możemy się doczekać następnego spotkania z jogą.

               

              red.: B. Kamińsk