W tym przedświątecznym czasie uczniowie naszej szkoły nie zapominają o osobach potrzebujących.
Klasa 6b i 6d wspólnie przygotowała kartki z życzeniami i utworzyła piękny kolaż, który trafi do podopiecznych Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Róży Wielkiej.
Życzymy, aby nadchodzące święta Bożego Narodzenia zasiały ciepło i radość w sercu, które towarzyszyć Wam będzie przez cały nadchodzący rok
red.: A. Posadzińska, A. Łądkowska
Pandemia, pandemią ale tradycje klasowe trzeba pielęgnować! Nawet zdalnie! 7c tradycyjnie w mikołajki zdobi pierniczki! Była to również okazja do rozmów na temat wolontariatu a piękny piernikowy domek wykonany podczas tej lekcji został przekazany na licytację, z której dochód przeznaczony będzie na rehabilitację Nikodema Nitka.
red.: A. Sawicka
5 grudnia obchodziliśmy Dzień Wolontariusza. W ubiegłym roku, z tej okazji odwiedziliśmy schronisko dla zwierząt, w tym roku z powodu pandemii, zmuszeni byliśmy do ograniczenia się do działań zdalnych.
W ramach godziny wychowawczej zapoznaliśmy naszych uczniów z prezentacją na temat wolontariatu wykonaną przez naszą uczennicę Anielę Giwojno. Zaproponowaliśmy również naszym uczniom bycie wolontariuszem online i poprosiliśmy ich o dołączenie do zbiórki na rzecz Nikodema Nitka, który w maju uległ nieszczęśliwemu wypadkowi. Przed tym dzielnym nastolatkiem długa i kosztowna droga do odzyskania pełnej sprawności. Zmobilizowaliśmy naszych uczniów zarówno do wystawiania przedmiotów na licytacje na grupie Facbooka Razem dla Nikodema Nitka jak i do licytowania wystawionych przedmiotów.
Nasi pierwsi wolontariusze online już działają z czego jesteśmy bardzo dumni!
Zapraszamy do przyłączenia się do akcji oraz odwiedzenia strony fundacji:
https://www.siepomaga.pl/nikodem-nitek
„Człowiek jest wielki nie przez to, co posiada, lecz przez to, kim jest; nie przez to, co ma, lecz przez to, czym dzieli się z innymi" - Jan Paweł II
red: A. Sawicka
3 grudnia obchodziliśmy Światowy Dzień Osób Niepełnosprawnych. Jest to dzień ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w 1992 roku. Jego głównym celem jest pokazanie światu problemów osób niepełnosprawnych z którymi te borykają się na co dzień (np. kwestie związane z barierami architektonicznymi). Święto ma także pomóc we włączaniu osób niepełnosprawnych w życie społeczne i traktowaniu ich na równi z osobami pełnosprawnymi. Niepełnosprawność nie jest wyrokiem, ale ograniczeniem z którym można doskonale funkcjonować i w pełni korzystać z życia społecznego.
O tym, jak zachować się wobec osób niepełnosprawnych można dowiedzieć się oglądając filmiki dostępne w prezentacji.
Prezentacja: https://drive.google.com/file/d/1IWmJRYSATjAjXUWIQOERvxreHIGtOyjT/view?usp=sharing
red: M. Barańska
W ramach omawiania przeczytanej samodzielnie lektury pt. „Zaczarowana zagroda”, uczniowie klasy 2 a poznali życie pingwinów. Utrwalili kierunki świata, zapamiętali gdzie leży Antarktyda i jakie zwierzęta można tam spotkać. Poznali też warunki życia w lodowej krainie. Nauczyli się rysować pingwiny z wykorzystaniem cyfry 8, a także wykonali zwierzęta stosując papierowe rolki i talerzyki. W trakcie nauki wspólnego tańca pingwinów było bardzo wesoło (mimo, że online).
red: L. Artymowicz
3 grudnia 2020r. przyjechały pierwsze pomoce z projektu Mały Inżynier. Co prawda projekt jest realizowany od października, ale otrzymane pomoce z pewnością wzbogacą atrakcyjność prowadzonych zajęć. Placówka wzbogaciła się o 2 podłogi interaktywne, które najwięcej radości przyniosą najmłodszym wychowankom. Starsi zaś cieszą się dwoma monitorami interaktywnymi oraz jednym zestawem multimedialnym (tablica interaktywna, projektor krótkoogniskowy i laptop). Załączona fotorelacje prezentuje przebieg montażu tychże urządzeń.
Dziękujemy bardzo w imieniu braci szkolnej.
25 listopada 2020 roku ogłoszono wyniki konkursu literackiego związane z Dniem Patrona. Uczniowie mogli napisać tradycyjne życzenia, stworzyć graficzną ich formę lub nagrać filmik, w którym składają życzenia Januszowi Korczakowi. W konkursie nagrodzono prace następujących uczniów:
1 miejsce Kajetan Kamyszek
2 miejsce Oliwia Grabowska
3miejsce Maciej Kaleta
Wyróżniono następujące prace uczniów:
Natalia Trzeciak
Maria Drzycimska
Oliwier Hejak
Mikołaj Miernowski
Wszystkim uczniom serdecznie dziękuję za udział w konkursie.
Red. A. Wiśniewska-Łądkowska
24 listopada 2020 roku swoje 194 urodziny obchodziłby C.Collodi, autor książki Pinokio. Klasa IV a na lekcji języka polskiego wysłuchała historii niezwykłego pajacyka oraz wykonała przepiękne kukiełki przedstawiające głównego bohatera. Uczniowie i rodzice wykazali się pomysłowością i oryginalnością. Dzieciom praca podczas lekcji zdalnej sprawiła wiele radości, wymieniali się pomysłami i pokazywali swoje prace przez kamerki.
Red. A. Wiśniewska-Łądkowska
Uczniowie klasy VIII a po zakończeniu omawiania lektury „Quo vadis”, wykazali się pomysłowością i odwagą, aby w niezwykły sposób podsumować wiadomości dotyczące lektury. Wykonali przepiękne lapbooki oraz przebrali się za wybranego bohatera literackiego. Lektura, chociaż trudna dla uczniów, dzięki innowacyjnemu pomysłowi pozostanie
z ósmoklasistami do egzaminu.
Red. A. Wiśniewska-Łądkowska
Niezwykły dzień na początku był związany z walką o pokój, która z czasem przekształciła się
w niesienie uśmiechu dzieciom ciężko chorym i leżącym w szpitalach. Wymiana listownej korespondencji miała być pozytywnym elementem szarej codzienności. Idea ta przyjęła się
i rozprzestrzeniła na cały świat. Udział w pisaniu listów może wziąć każdy, dlatego uczniowie klasy VIIIa i IIIb postanowili napisać do siebie listy, w których opowiedzieli o sobie i podzielili się serdecznością. Pomysł spotkał się z wielkim entuzjazmem, uczniowie przyznali, że nie piszą listów
,a jeszcze rzadziej je otrzymują. Specjalni listonosze dostarczyli listy do klas. Dzień był wyjątkowy, było dużo radości, uśmiechów i łez wzruszenia.
Red. A. Wiśniewska-Łądkowska
27 listopada, uczniowie klasy 2a powrócili myślami do lektury pt.„Karolcia” i poznanego tam niebieskiego koralika. Spełniał on marzenia dzieci. Chcieliśmy zobaczyć czy u nas też zadziała jego moc. Każdy więc wypowiedział swoje życzenie. Najczęstszym było, byśmy wrócili jak najszybciej do szkoły. Zaśpiewaliśmy więc hymn szkoły. W przygotowanych wcześniej (z pomocą rodziców) królewskich strojach obejrzeliśmy krótką prezentację o Januszu Korczaku i prawach dziecka. Zaśpiewaliśmy „Piosenkę o prawach dziecka”, a także poznaliśmy wyniki konkursu na najładniejszy zamek Króla Maciusia. Na koniec wyruszyliśmy do ”kina” – na projekcję filmu pt. „Król Maciuś I”.
Red. L. Artymowicz
Święto Szkoły – Dzień Patrona, to wyjątkowe wydarzenie dla społeczności szkolnej.
Zawsze obchodziliśmy je wspólnie w hali sportowej, zapraszaliśmy w tym dniu gości....
W tym roku ten dzień był wyjątkowy z innego powodu - pierwszy raz świętowaliśmy online. 27 listopada na Teamsie spotkali się wychowawcy ze swoimi klasami. Dołączyli do nich Dyrekcja szkoły i pozostali nauczyciele.
Spotkanie rozpoczęliśmy od zaśpiewania hymny szkoły.
Następnie klasy 1-3 i 4-8 odbyły spotkanie według przygotowanych scenariuszy.
1. W klasach 1-3 (dzieci w koronach i pelerynach):
2. W klasach 4-8 (uczniowie w strojach galowych):
red. A. Zwolińska-Piątek
Uczniowie klasy 1a zrealizowali zdalnie Moduł II Międzynarodowego projektu Emocje pt., Wyobraźnia”. Na początku dowiedzieliśmy się, że bez wyobraźni nie byłoby ciekawości. Zaprojektowaliśmy baloniki naszych marzeń i kodowaliśmy z wyobraźnią. Każdy z nas znalazł swoje miejsce na magicznej miotle. Okazało się, że wyobraźnia ma wielką moc. Poznaliśmy wyrazy, które określają, czym jest wyobraźnia. Dowiedzieliśmy się, jak możemy ją trenować. Wzięliśmy udział w konkursie plastycznym dotyczącym wyobraźni i czekamy na kolejny Moduł.
red. B. Kamińska
Jak co roku, podczas uroczystości związanych z Dniem Patrona naszej szkoły, odbył się konkurs plastyczny – „Portret Janusza Korczaka”. Do konkursu przystąpiło 22 uczniów w dwóch kategoriach wiekowych: klasy 4-5 oraz klasy 6-8. Nadesłane prace konkursowe były na naprawdę wysokim poziomie. Wyniki przedstawiają się następująco:
W kategorii klas 4-5 nagrody otrzymali:
I miejsce – Gabrysia Biniek
II miejsce – Wiktor Gawdzik
III miejsce – Bartek Długosz
W kategorii klas 6-8 nagrody otrzymali:
I miejsce – Karolina Drost
II miejsce – Paulina Kowalewska
Szymon Wadowski
III miejsce – Zuzanna Witulska
Pozostali uczniowie otrzymali wyróżnienia. Gorąco gratulujemy laureatom oraz dziękujemy wszystkim uczestnikom 😊.
red.: M. Świderski
Dnia 27 listopada 2020r., podczas Święta Szkoły, odbył się Konkurs Korczakowski.
Do konkursu przystąpiło łącznie 234 uczniów z klas IV – VIII. Podczas uroczystości Święta Szkoły wszyscy uczniowie otrzymali, drogą elektroniczną, do rozwiązania test przygotowany w aplikacji KAHOOT. Test składał się z 30 pytań dotyczących patrona naszej szkoły – Janusza Korczaka.
Wyniki przedstawiają się następująco:
W kategorii klas IV:
I miejsce – Łokietek Michał
II miejsce – Sakowicz Aleksander
III miejsce – Biniek Gabriela
W kategorii klas V:
I miejsce – Lewandowski Wiktor
II miejsce – Cieślak Karmen
III miejsce – Zawadzki Radosław
W kategorii klas VI:
I miejsce – Bartkowski Jakub
II miejsce – Sobieralska Izabela
III miejsce – Wyroślak Jan
W kategorii klas VII:
I miejsce – Preckajło Oskar
II miejsce – Wroniszewska Julia
III miejsce – Kuczyński Marcel
W kategorii klas VIII:
I miejsce – Kamyszek Kajetan
II miejsce – Bosy Małgorzata
III miejsce – Kowalska Zuzanna
Wszystkim uczestnikom gratulujemy i życzymy sukcesów w kolejnych konkursach.
red. A. Andrzejczak, M. Bartosińska
W ramach corocznych obchodów Święta Szkoły odbyły się liczne konkursy literackie, w których, jak zawsze, uczniowie chętnie wzięli udział.
Zwycięzcami w zmaganiach konkursowych zostali:
W kategorii klas IV - List do J. Korczaka
W kategorii klas V- Wywiad z J. Korczakiem
W kategorii klas VI - Wiersz o J. Korczaku
W kategorii klas VII - Opowiadanie z dialogiem „To było niezwykle spotkanie z J. Korczakiem”
W kategorii klas VIII- Charakterystyka J. Korczaka
Zwycięzcom gratulujemy.
red. B. Czapla, A. Wiśniewska- Łądkowska, A. Posadzińska, J. Świderska
W związku z obchodzonym 20 listopada Dniem Patrona, uczniowie klas 6-8 wzięli udział w konkursie na prezentację o Januszu Korczaku wykonaną w języku angielskim. Celem konkursu była popularyzacja wiedzy o Januszu Korczaku w kraju i za granicą, motywowanie uczniów do nauki języka angielskiego oraz wdrażanie do samodoskonalenia i poszerzania wiadomości. Konkurs odbył się w dwóch kategoriach. Ocenie podlegały kreatywność, oryginalność, język, dobór treści, wkład pracy ucznia i zaangażowanie.
Serdecznie gratulujemy zwycięzcom:
Kategoria pierwsza „Prawa dziecka według Janusza Korczaka” dla uczniów klas VI:
1. Posadzińska Julia, klasa VI A – I miejsce
2. Klimek Maja, klasa VI A – II miejsce
Kategoria druga „Życie i twórczość Janusza Korczaka” dla uczniów klas VII i VIII:
1. Furgała Lena, klasa VII A – I miejsce
2. Księżak Amelia, klasa VII C – II miejsce
3. Trzeciak Natalia, klasa VIII A – III miejsce
Wyróżnienie: 1. Księżak Kacper, klasa VIII B
W celu popularyzacji wiedzy o Januszu Korczaku za granicą, najlepsze prace zostały wysłane do uczniów z partnerskiej szkoły Maryland Academy w Nairobi, Kenii w ramach projektu "Face to face with the world - lekcje online ze światem".
Zapraszamy do zapoznania się z prezentacjami:
red. M. Furgała, M. Łukajewicz, A. Sawicka
Pod koniec listopad po raz kolejny w naszej szkole gościliśmy terapeutę, Pana Aleksandra Szczepańskiego, z Ośrodka Psychoprofilaktyki NOWA PERSPEKTYWA z Krakowa, który zajmuje się m.in. profilaktyką uzależnień.
Tym razem uczniowie z klas VII-VIII mieli okazję dowiedzieć się jak zachowuje się człowiek pod wpływem alkoholu i w jaki sposób postrzegana jest rzeczywistość w stanie upojenia. Takie z pozoru proste rzeczy, jak chodzenie, "przybijanie żółwika", czy rzucanie piłką, stają się nie lada wyczynem.
Warsztaty zwiększyły też świadomości na temat prowadzenia pojazdów pod wpływem alkoholu (i nie tylko), o konsekwencjach takich czynów, oraz o tym, jak powstrzymywać innych od wsiadania za kierownicę pod wpływem używek.
Uczniowie poznali także konsekwencje prawne prowadzenia pojazdów pod wpływem oraz obalono kilka mitów odnośnie szybkiego usuwania skutków upicia alkoholowego.
Zajęcia zostały sfinansowane przez Gminną Komisję Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.
red. M. Barańska
Nasza szkoła przyłączyła się do akcji Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka z UNICEF. Z tej okazji wychowawcy klas przeprowadzili zajęcia związane z prawami dziecka w oparciu o prezentację i quiz przygotowane przez pedagoga i psychologa szkolnego. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się, jakie są prawa dziecka, czym jest Konwencja o prawach dziecka i jak jej zapisy przekładają się na ich codzienne życie. Nauczyciele przekazali uczniom również informacje o osobach i instytucjach dbających o prawa dziecka. Kształtowanie umiejętności reagowania w sytuacji zetknięcia się z łamaniem praw dziecka było również celem realizowanych zajęć.
red. M Barańska, B. Semanicka
Pluszakowy miś jest symbolem dobra, miłości, ciepła, łagodności i opiekuńczości, czyli tego, czego jako ludzie bardzo pragniemy. Nic dziwnego, że pluszowe misie z dzieciństwa często towarzyszą nam również w dorosłości i są chętnie wybierane jako maskotki. Dziś miś towarzyszył nam w e-lekcjach i dał wszystkim wiele radości.
Powered by aSc EduPage
