• Aktualności

      • Aktualności

            • MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ JĘZYKA OJCZYSTEGO

              21lutego 2021roku przypada ten niezwykły dzień. My postanowiliśmy uczcić go wcześniej -19 lutego.

              Klasy IV – VIII na godzinach wychowawczych wysłuchały wystąpień wybitnych polskich językoznawców – prof. Jana Miodka, prof. Jerzego Bralczyka i prof. Andrzeja Markowskiego; uczniowie wypisywali z nich sentencje, streszczali; wykonali różnorodne ćwiczenia językowe i rozmawiali o ważnych aspektach języka.

              Lekcje języka polskiego w tym dniu także wyglądały inaczej niż zawsze – były wystąpienia retoryczne uczniów; ciekawe zadania i filmiki; powstały  plakaty promujące hasło: My mówimy po polsku – a Ty jaką masz supermoc?

              Uczniowie wzięli udział w kilku konkursach, które podniosły wagę święta.

              W dwóch konkursach zostały przyznane zwycięskie miejsca.

               

              Przekład wybranego frazeologizmu na rysunek

              1. miejsce – Tatiana Gawdzik

                                     - Wiktor Gawdzik

              1. miejsce – Oliwia Grabowska
              2. miejsce – Karolina Drozd

              Prezentacja o języku polskim  (Języku ojczysty – zaskakujesz nas!)

                    1. miejsce – Natalia Trzeciak

                    2.miejsce – Kornelia Jaworska, Kalina Kurowska

                    3.miejsce – Matylda Jodda

              Wszyscy uczestnicy konkursów otrzymali oceny z języka polskiego, punkty z zachowania i zdobyli szacunek i uznanie rówieśników.

              To był niezwykły dzień, niezwykłe święto….

               

              red.: B. Czapla, A. Posadzińska, J. Świderska, A. Wiśniewska-Łądkowska, wychowawcy klas IV - VIII

            • PASOWANIE NA CZYTELNIKA

              15.02.2021odbyło się w klasach I a,b,c pasowanie na czytelnika.  Przyrzekliśmy że,  „… będziemy kochać książki, krzywdy zrobić  im nie damy… „. Otrzymaliśmy  pierwsze książeczki z projektu „Mała książka – Wielki człowiek”  oraz zakładki  wykonane przez starszych uczniów. Zaśpiewaliśmy piosenkę promującą  czytelnictwo………….

               

              red.: M. Piwowarczyk

               

            • WALENTYNKI

              2

              Poczta walentynkowa w naszej szkole jest obowiązkowym punktem 14 lutego. Dodatkowo jest dość łatwa w organizacji, daje uczniom ogrom radości. Dzieci przygotowały kartki walentynkowe by wyrazić swoją sympatię wobec koleżanek, kolegów. Walentynki zwykło się nazywać "świętem zakochanych", jednak chyba bardziej adekwatną nazwą byłoby jednak "święto miłości". W Walentynki możemy bowiem obdarować przecież nie tylko naszą sympatię, lecz także bliskiego przyjaciela lub wręcz członka rodziny.

              Uczniowie edukacji wczesnoszkolnej obdarowali walentynkami również nauczycieli. W klasach zagościł kolor czerwony, konkursy, piniaty oraz drobne prezenty walentynkowe dla dzieci.

               

              red. nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej

            • SPOTKANIE Z KSIĄŻKĄ “CHARLIE I FABRYKA CZEKOLADY” ROALDA DAHLA.

              2

              Kolejna lektura, pełna przygód i mądrości, to kolejna okazja na rozwijanie kreatywości naszych uczniów oraz współpracy w grupie i zacieśnianiu relacji. 

              Podczas pracy z lekturą uczniowie klasy III b przygotowali scenki opisujące relacje rodzinne, cechy charakteru bohaterów oraz ocenę ich zachowania. Prezentowani bohaterowie, w których wcielili się uczniowie to: Charlie Bucket, Augustus Gloop, Veruca Salt, Violet Beauregarde, Mike Teavee, to zwycięzcy Złotego Talonu. Złoty Talon był zaproszeniem do fabryli czekolady pana Wonki, w której poznajemy przygody pięciorga dzieci. Podczas przedstawiania postaci nie dało się nie zauważyć, że tylko postawa Charliego Bucketa jest godna naśladowania, natomiast pozostałe dzieci zachowywały się nagannie i każdego z nich spotkała kara.

              Podczas pracy z książką uczniowie również stworzyli plan fabryki zgodnie z którym przebiegała wędrówka bohaterów. Wirtualnie zwiedzili fabrykę czekolady i dowiedzieli się z czego i w jaki sposób jest robiona czekolada.

              Uczniowie śledząc losy bohaterów przekonali się, że nie warto się wywyższać i uważać za lepszego od innych. Nie trzeba być bogatym, aby dostać to czego się pragnie! Wystarczy być sobą! Wystarczy być takim jakim się jest! Książkia uczy nas skromności i ukazuje to, co jest prawdziwą wartością w życiu, godna polecenia dla każdego.

              Na zakończenie przygody z lekturą uczniowie mieli przygotowaną fontannę czekoladową.

               

              Zaangażowanym Rodzicom, w przygotowanie czekoladowego szaleństwa

              Serdecznie Dziękujęmy :)

              red.: A. Kalczyńska

               

            • TŁUSTY CZWARTEK W EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

              4

              Tłusty Czwartek w tym roku przypadł na 12 lutego oczywiście jest to data ruchoma. Tradycja ta obchodzona jest nie tylko w Polsce, ale również w innych krajach takich jak: Francja, Niemcy, Rosja. Sens świętowania w wymienionych krajach jest dokładnie taki sam – to ostatnia możliwość rozpusty tuż przed postem. Obyczaj ten sięga już średniowiecza, a sama tradycja jedzenia pączków pojawiła się w naszym kraju już w XVI wieku.

              Uczniowie objadali się przepysznymi pączkami, brali udział w zabawach i grach.
              Na myśl nasuwa się pewne przysłowie „ Gdy w tłusty czwartek człek w jedzeniu pofolguje łaskawy Pan Bóg grzech obżarstwa daruje”.

               

              red. Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej

               

            • MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ PIZZY

              3

              Pizza jeden z wielu przysmaków dzieci, młodzieży. W naszej szkole obchodziliśmy ten dzień zajadając się przepyszną pizzą. Uczniowie edukacji wczesnoszkolnej wraz z wychowawcami zorganizowali dzień pizzy pełen zabaw, gier jak również projekcji filmów.

              Uczniowie dowiedzieli się skąd pochodzi pizza, jak przygotować pizzę. Pizza jest daniem smacznym, łatwym I szybkim w przygotowaniu. Jednak w każdym kraju serwuje się ją nieco inaczej.

              Dzień minął pysznie, wesoło co widać po uśmiechach dzieci.

               

              red.: nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej

               

            • KULIG

              Jeśli klasa 4b to tylko aktywnie. Tym razem z pomocą rodziców udało nam się zorganizować kulig. Po  kuligu była na  czas na zabawy na śniegu i wspólne pieczenie kiełbasek przy ognisku. Piękna pogoda, doskonałe humory i uśmiech nieschodzący z twarzy tak w trzech zdaniach możemy podsumować nasze spotkanie. Dziękuje wszystkim rodzicom i uczniom za miło i aktywnie spędzony czas.

               

              red.: J. Szpakowicz

               

            • “ LEKTURKI SPOD CHMURKI” - II MODUŁ ZREALIZOWANY

              Uczniowie klasy II c biorący udział w innowacji pedagogicznej zrealizowali II moduł zadań do wykonania. Tym razem omawianą lekturą była “Zaczarowana Zagroda” - A. Cz. Centkiewicz. Cudowna przygoda pingwinów Adeli oraz pomysłowego Elegancika zagości w pamięci dzieci na dłużej. Nasze klasowe pingwiny również wydostały się z zagrody !!! Lektura nie musi być nudna !!!!

               

              red. P. Pleśniak

               

            • WSPARCIE PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNE

              Przypominamy o możliwości korzystania z pomocy  psychologiczno –pedagogicznej w naszej szkole.  Kontakt z pedagogiem szkolnym Martą Barańską  oraz psychologiem Beatą Semanicką, jest  cały czas możliwy stacjonarnie w szkole oraz na platformie TEAMS, po wcześniejszym umówieniu spotkania za pośrednictwem dziennika elektronicznego, platformy TEAMS oraz pod numerem telefonu 672161129 ( sekretariat szkoły) lub
              606405628 (pedagog szkolny).

              Szkoła współpracuje również z Zespołem Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych
              w Pile, gdzie  psycholodzy, pedagodzy, logopedzi, socjolog i doradca zawodowy udzielają pomocy dzieciom, młodzieży, rodzicom i nauczycielom z przedszkoli, szkół publicznych
               i niepublicznych znajdujących się na terenie powiatu pilskiego. Poradnia wykonuje  również  badania diagnostyczne, prowadzi terapie, konsultacje dotyczące dzieci i młodzieży. Numer kontaktowy  oraz dane adresowe do Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej: ul. Gen. Sikorskiego19, 64-920 Piła, tel. 67 353 25 70 tel. kom. 509 758 330.

              W przypadku doświadczanych trudności, wątpliwości,  zapraszamy na konsultację, rozmowy z uczniami, rodzicami. Jeżeli sytuacja w naszej ocenie będzie wymagała wsparcia instytucji zewnętrznych, ukierunkujemy dalsze  Państwa działania. 

               

              red.: M Barańska – pedagog szkolny

               

            • PASOWANIE NA UCZNIA

              6

              W piątek, 5 lutego 2021 roku odbyło się bardzo ważne wydarzenie w naszym szkolnym kalendarzu – Pasowanie na Ucznia. Dzieci klas pierwszych przygotowywały się do tej uroczystości od początku roku szkolnego pod okiem swoich wychowawczyń: Pani Bożeny Kamińskiej, Pani Beaty Sadkowskiej i Pani Julii Patyniak.

              Uczniowie rozpoczęli uroczystość występem artystycznym. Z wielkim zaangażowaniem recytowali wiersze, śpiewali piosenki i tańczyli. Następnie złożyli uroczyste przyrzeczenie. Ślubowali być dobrymi uczniami i Polakami, godnie reprezentować swoją szkołę i klasę, zachowaniem i nauką sprawiać radość sobie, rodzicom i nauczycielom. Aktu pasowania wielkim ołówkiem dokonała wicedyrektor szkoły Iwona Cichoń.

              Podczas ceremonii najmłodsi uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy. Od tego momentu pierwszoklasiści zostali oficjalnie przyjęci w poczet uczniów naszej szkoły. Na zakończenie dzieci zostały obdarowane wspaniałymi prezentami ufundowanymi przez rodziców. Ten dzień na długo pozostanie w pamięci nas wszystkich. Pierwszakom życzymy wielu sukcesów na nowej drodze obowiązków szkolnych i dobrego, spokojnego roku szkolnego 2020/2021.

               

              red.: B. Kamińska, B. Sadkowska, J. Patyniak

               

            • MODUŁ III MIĘDZYNARODOWEGO PROJEKTU EMOCJE PT. "MOC SŁÓW"

              Uczniowie klasy Ia ukończyli realizację zadań z modułu III „Moc słów”. Na początku zajęć określiliśmy na termometrze uczuć swoje samopoczucia. Wzięliśmy udział w zabawie „Dla każdego miłe słowo. Wysłuchaliśmy „Bajki o ciepłym i puchatym” autorstwa Zofii Aleksandry Żuczkowskiej z książki pt, „Dialog zamiast kar”. Wyszukiwaliśmy słów „kolczastych”, które mogą ranić oraz słów „puchatych”, które są dla nas miłe. Dowiedzieliśmy się, czym są i jaką mają moc „puchate słowa” oraz ile krzywdy mogą wyrządzić drugiej osobie „słowa kolczaste”. Wiele emocji i zaciekawienia wzbudził w nas „worek dobrych słów”. Grupowaliśmy wyrazy o pozytywnym i negatywnym znaczeniu, omawialiśmy ich znaczenie i tak powstało „drzewko dobrych słów”. Na zakończenie każdy zrobił medal wdzięczności i rysunek w aplikacji Quiver.

               

              red.: B. Kamińska

               

            • SENSORYCZNIE – SENSOPLASTYCZNIE

              Zabawy dla dzieci szczególnie sensoplastyczne pobudzają zmysły, sensorykę, zachęcają dzieci do wąchania, dotykania, słuchania i poznawania świata wokół. Takie namacalne doświadczanie otoczenia zachęca uczniów do poznawania, odkrywania i rozwoju. Uczniowie klasy IIc  w ten sposób poznają nie tylko siebie, ale równie zjawiska zachodzące wokół, to doskonały pomysł na oderwanie dzieci od monotonii.

              Wykonane przez uczniów różnego rodzaju masy plastyczne, różnicowane struktury oraz własnoręcznie wykonana ścieżka sensoryczna sprawiła dzieciom ogrom radości.  Z każdą chwilą w ich głowach rodziły się nowe pomysły – było wesoło !!!

              red.: P. Pleśniak

               

            • CO TO BYŁA ZA NIEDZIELA!!!!!

              31 stycznia wychowawczyni klasy 4b chcąc podzielić się swoją pasją do aktywnego spędzania czasu wolnego zaprosiła swoich uczniów wraz z rodzicami na wspólne morsowanie. Wspaniały czas spędzony razem na hartowaniu organizmu tak bardzo potrzebnego w obecnie istniejącej sytuacji. Gratulujemy wszystkim odważnym i zachęcamy wszystkich, którzy jeszcze nie próbowali tych cudownych kąpieli.

               

              red.: J. Szpakowicz.

            • DZIEŃ POZYTYWNEGO MYŚLENIA

              02.02. 2021 był dzień pozytywnego myślenia. Uczyliśmy się i ćwiczyliśmy tę ważną umiejętność, która pozwala uwierzyć we własne możliwości i czerpać radość z  życia.

              Zalecenia: ćwiczyć przez 365 dni w roku……

              red.: M. Piwowarczyk

               

            • GRAMY RAZEM z WOŚP

              W czasie 29 Finału WOŚP uczniowie klasy 1b Zespołu Szkół w Szydłowie zebrali kwotę 1676,28 zł. Nie byłoby to możliwe bez wsparcia rodziców, dyrekcji szkoły, nauczycieli, pracowników obsługi i Was drodzy uczniowie. Jest to najwyższa kwota jaką udało nam się zebrać podczas udziału w 20 Finałach Wielkiej Orkiestry świątecznej Pomocy.

              Tak trzymać  - „Do końca świata i o jeden dzień dłużej”.

              SIEMA

               

              red.: B. Sadkowska

            • NIE BĄDŹ LUDOŻERCĄ - WYNIKI KONKURSU

              Mam niezwykłą przyjemność ogłosić wyniki konkursu literacko – plastycznego Nie bądź ludożercą. Konkurs polegał na stworzeniu kolejnej zwrotki do wiersza Tadeusza Różewicza List do ludożerców.

              Oto wyniki konkursu:

              I miejsce – Paulina Kowalewska

              II miejsce Aleksandra Orłowska

              III miejsce – Maria Budych

              Wszystkim uczestnikom serdecznie gratuluję i życzę powodzenia w dalszej twórczości literackiej i plastycznej.

               

              red.: A. Posadzińska

            • 100. ROCZNICA URODZIN KRZYSZTOFA KAMILA BACZYŃSKIEGO

              Sto lat temu, 22 stycznia 1921 roku, urodził się Krzysztof Kamil Baczyński – jeden z najwybitniejszych polskich twórców, poeta pokolenia Kolumbów, powstaniec warszawski. Sejm Rzeczypospolitej Polskiej ogłosił rok 2021 Rokiem Krzysztofa Kamila Baczyńskiego.

               

              Fascynacja literaturą

              Krzysztof Kamil Baczyński pierwsze swoje utwory napisał już w czasie nauki w Państwowym Gimnazjum im. Stefana Batorego w Warszawie. Jego kolegami z klasy byli bohaterowie „Kamieni na Szaniec”: Tadeusz Zawadzki „Zośka”, Jan Bytnar „Rudy” i Maciej Aleksy Dawidowski „Alek”. Maturę uzyskał w 1939 roku. 

              W czasie II wojny światowej zaangażował się w działalność konspiracyjną. Jako żołnierz Armii Krajowej służył w batalionie „Zośka”, a następnie w batalionie „Parasol”.

              Zginął w czwartym dniu Powstania Warszawskiego, 4 sierpnia 1944 roku. 

              Dziedzictwo 23-letniego pisarza

              Młody poeta pozostawił po sobie bogatą spuściznę składającą się z ponad 500 wierszy, kilkunastu poematów i ok. 20 opowiadań.

              Uczniowie poznają wybrane utwory Krzysztofa Kamila Baczyńskiego na lekcjach języka polskiego w szkole podstawowej i ponadpodstawowej. Poeta jest patronem wielu szkół i placówek oświatowych w całym kraju.

              Rok Baczyńskiego

              W uznaniu zasług Krzysztofa Kamila Baczyńskiego dla polskiej sztuki, niepodległości i kultury, w 100-lecie jego urodzin, Sejm Rzeczypospolitej Polskiej ogłosił rok 2021 Rokiem Krzysztofa Kamila Baczyńskiego.

              Specjalny Serwis Polskiego Radia

              Z okazji 100. rocznicy urodzin poety Polskie Radio przygotowało specjalny serwis internetowy. Słuchacze znajdą tam unikatowe nagrania archiwalne Polskiego Radia – opowieści członków rodziny, przyjaciół, żołnierzy i kolegów z konspiracji, a także wypowiedzi biografów oraz znawców literatury.

               

                                                                           Zachęcamy do zapoznania się z tymi materiałami. 

               

            • ORGANIZACJA DOWOZÓW OD 25.01.2021 R.

              ORGANIZACJA DOWOZÓW OD 25.01.2021 R.

              w Zespole Szkół im. Janusza Korczaka w Szydłowie                   

               

              Przywozy zgodnie ze stałym planem dowozów obowiązującym od 1.09.2020 r. we wszystkie dni tygodnia.

              Odwozy o godz. 1305 zgodnie ze stałym planem dowozów obowiązującym od 1.09.2020 r. we wszystkie dni tygodnia.

              Odwozy o godz. 1355 (dodatkowy kurs od 18.01.2021 r. do odwołania) według planu:

              Poniedziałek

              wyjazd ze szkoły o godzinie 1355 do miejscowości: Kotuń, Leżenica, Róża Wielka

              Wtorek

              Wyjazd ze szkoły o godzinie 1355 do miejscowości: Zawada, Kotuń, Róża Wielka, Leżenica, Gądek, Nowy Dwór

              Środa

              Wyjazd ze szkoły o godzinie 1355 do miejscowości: Kotuń, Leżenica, Nowy Dwór, Róża Wielka

               

               

            • SĄD NAD KASIĄ - ROZPRAWA SĄDOWA W KLASIE III B

              2

              Podczas omawiania lektury uczniowie klasy III b postanowili ocenić postępowanie Kasi, tytułowej bohaterki książki Miry Jaworczakowej „Oto jest Kasia".

              25 stycznia klasa III b zamieniła się w salę sądową.

              Na ławie oskarżonych zasiadła Kasia, w którą wcieliła się Kalina, obrońcą Kasi były Gracjana oraz Wiktoria, w roli oskarżyciela wcieliła się Lena. W składzie sędziowskim zasiedli: w roli sędziego Janek, w roli ławników Maja oraz Mateusz.

              Oskarżyciel, Obrońca oraz Sędzia, zadawali szereg pytań oskarżonej Kasi.

              Powołano wielu świadków, których zadaniem było złożenie zeznań o zachowaniu i postępowaniu Kasi, a w których role wcielili się: Vanessa - mama Kasi Maria, Wojtek – tata Kasi Zygmunt, Agata - nauczycielka Kasi, Pola - ciocia Klocia, Konrad – dziadek Hilary, Ola - brat Kasi Jurek, Hania - Antolka, Laura - Ewka, Zoja - Magdzia, Nikodem - Kazek oraz Seweryn jako Jędrek.

              Sędzia po wysłuchaniu prokuratora, oskarżonej, jej obrońców i wszystkich świadków, naradzając się z ławnikami, podjął decyzję oraz wydał wyrok.

              Uczniowie świetnie weszli w swoje role.  Rozprawa wzbudziła wiele emocji. Była to bardzo udana lekcja oraz świetny pomysł na omówienie postępowania bohaterki.

               

              red.: A. Kalczyńska